BIDAN

ASUHAN KEBIDANAN KOMUNITAS

---

Buku Asuhan Kebidanan Komunitas Edisi 2 ditujukan untuk mahasiswa pendidikan kebidanan. Mengingat bahwa kurikulum D-3 Kebidanan disusun melalui pendekatan kompetensi (competency based curriculum), maka setelah lulus diharapkan mahasiswa dapat langsung bekerja di masyarakat atau bisa juga digunakan oleh masyarakat/siap pakai. Untuk itu diperlukan suatu pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat. Salah satu pembelajaran yang berorientasikan pada masyarakat, yaitu Asuhan Kebidanan V (Kebidanan Komunitas). Pada pembelajaran Asuhan Kebidanan V, mahasiswa harus mampu melaksanakan praktik kebidanan secara komprehensif dengan memperhatikan budaya setempat yang dikemas dalam tatanan di komunitas, mampu membentuk jejaring, dan menerapkan sikap profesional bidan.rnrn rnrnSetiap bab pada buku ini disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang mengacu pada kurikulum D-3 Kebidanan, dilengkapi dengan analisis situasi dalam asuhan kebidanan beserta soal-soal, dan dalam penulisan buku ini penulis berusaha mengawinkan antara teori konsep, teori prinsip dengan aplikasi baik di keluarga, kelompok khusus (misalnya ibu hamil, ibu nifas, balita), maupun di masyarakat, sehingga diharapkan akan terjadi kesesuaian antara teori dengan aplikasi di masyarakat

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

618.204 YUL a

Publisher

JAKARTA : SALEMBA MEDIKA., 2014

Collation

XIV,324 HLM. ; 24 CM

Language

ISBN/ISSN

978-602-7670-98-3

Classification

618.204

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

EDISI 2

Subject(s)

Asuhan Kebidanan Komunitas
Pencatatan dan Pelaporan
Konsep Pelayanan
Memberi Asuhan Kebidanan di Komunitas
Mengelola Program Pemerintah
Melakukan Monitoring dan Evaluasi
Melakukan Pendokumentasian
Peran Serta Masyarakat
Jaminan Persalinan
Pemberdayaan Perempuan
Kader Kesehatan
Analisis Sosial dalam Kebidanan Komunitas
Pembinaan Dukun

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment